１年生の授業の様子です！どちらも一人一台貸与されているノートパソコン、クロームブックの使い方を学んでいました。ミライシードのドリルパークを使って、ひらがなや計算の問題にチャレンジしていました！！
(*^▽^*)
【１組】

【２組】

今日は、「葭子の日」で、先月に引き続き、朝活動の時間に全校で短歌づくりを行いました。今回のテーマは、「７月」を想起させるものです。学年の発達段階に応じて、皆で意見を出し合ったり、個人でウェビングをしたりしながらイメージを広げ、一人一人が短歌づくりに取り組みました。できた作品は教室に掲示したり、選ばれた作品は職員室前に掲示されたりします！！今回も、どんな短歌ができたか、とても楽しみです！！
(≧▽≦)

５年生の授業の様子です！どちらのクラスも社会科の時間でした。
１組は、「北海道に伝わるアイヌの文化は、どのようなものだろうか」という課題で、北海道などの地域に昔から生活していた人々の暮らし等について学んでいました。教科書や資料集、関連動画などを活用して皆で話し合っていました！！
(=ﾟωﾟ)ﾉ

２組は、「札幌市に住む人々は雪と共にどのような生活を営んでいるのだろうか」という課題で、寒い土地の暮らしについて学びを深めていました。教科書や資料集などを活用して皆で話し合い、ノートにまとめていました！！
(*^▽^*)

今朝の活動は、全校朝会でした。今回は、所沢市「心のエネルギープロジェクト」のお話をしました。「自分のよさに目を向けましょう。そして、もし何かでつらくなったり苦しくなったりしたら、周囲の大人に相談しましょう。」というお話でした。

また、生活目標のお話は、「身の回りの整理整頓をしよう」でした。プレゼンテーションソフトを使って、整理整頓をすることの良さを学びました！
(=ﾟωﾟ)ﾉ

こすもす学級の授業の様子です！
主に図工や理科を学んだり、交流学級で理科や音楽の授業を受けたりしていました。各学年の学習内容に応じて、一人一人のペースで集中して、一生懸命に取り組んでいました。交流学級の授業に参加している児童も、周囲の児童と一緒に楽しく学びを進めていました！
(*^▽^*)

今日は、子どもたちが楽しみにしていた三ケ島オリエンテーリングを行いました。

これは、各委員会が校内各所にゲームやクイズのミッションを用意し、それをなかよし班（縦割り班）のみんなでクリアしていく行事です！

どの班も、学年のちがう仲間と協力し、仲良く楽しく活動している姿が印象的でした！

６年生を中心とした高学年が、下級生をまとめ、やさしく声をかけ、班を引っぱる姿が、大変立派でした。

これからも、１年生から６年生まで、三ケ島小のみんなが、仲良く楽しく過ごしてくれることを期待しています！
(*^▽^*)

いよいよ明日は、子どもたちが楽しみにしている「三ケ島オリエンテーリング」の日です。今日の委員会活動は、普段の活動に加え、明日の準備をしている委員会が多かったです。委員会ごとにゲームやクイズなど様々なミッションを用意しているようです！明日がとても楽しみです！！

( *´艸｀)

３年生の授業の様子です！
１組は、書写の時間でした。「暑中見舞いを書こう」という課題で、「文字の大きさや、行の中心に気をつけて書こう。」というめあてで取り組んでいました。子どもたちに聞いたところ、はがきを書いてポストに投函するという経験が少なく、これを機に一つの貴重な社会経験になってくれればと思います！
(=ﾟωﾟ)ﾉ

２組は、国語の時間でした。「あつめて整理して伝えよう」という単元で、引用の仕方について学んでいました。「引用と出典について知ろう」という目当てで、引用と出典という言葉を中心に学びを進めていました！
!(^^)!

今日は２年生が、１年生の頃に自分たちが植えたジャガイモを収穫しました。今回もむくろじ農園協力隊の方々にご協力いただき、掘る準備までしっかりやっておいてくださいました。これまでの畑の管理も含め、いつも本当にありがとうございます。今年は豊作で、２年生は、自分たちが植えたジャガイモが、たくさん収穫できて大喜びでした！農園協力隊の皆さん、本当にありがとうございました！！
<(_ _*)>

６年生が家庭科の授業で、校内の普段なかなか手が届かない場所をきれいにしてくれました！「クリーン作戦で快適に」という単元で、生活の中の汚れに着目し、学校内の汚れを調べてくれました。そして、汚れに合った掃除の方法を話し合ったり調べたりして、実際にお掃除をしてくれました！掃除の手順や方法まで工夫して一生懸命に取り組んでくれました！！ありがとう、６年生のみなさん！！
(*^▽^*)
【１組】

【２組】

１年生の授業の様子です！どちらも一人一台貸与されているノートパソコン、クロームブックの使い方を学んでいました。ミライシードのドリルパークを使って、ひらがなや計算の問題にチャレンジしていました！！
(*^▽^*)
【１組】

【２組】

今日は、「葭子の日」で、先月に引き続き、朝活動の時間に全校で短歌づくりを行いました。今回のテーマは、「７月」を想起させるものです。学年の発達段階に応じて、皆で意見を出し合ったり、個人でウェビングをしたりしながらイメージを広げ、一人一人が短歌づくりに取り組みました。できた作品は教室に掲示したり、選ばれた作品は職員室前に掲示されたりします！！今回も、どんな短歌ができたか、とても楽しみです！！
(≧▽≦)

５年生の授業の様子です！どちらのクラスも社会科の時間でした。
１組は、「北海道に伝わるアイヌの文化は、どのようなものだろうか」という課題で、北海道などの地域に昔から生活していた人々の暮らし等について学んでいました。教科書や資料集、関連動画などを活用して皆で話し合っていました！！
(=ﾟωﾟ)ﾉ

２組は、「札幌市に住む人々は雪と共にどのような生活を営んでいるのだろうか」という課題で、寒い土地の暮らしについて学びを深めていました。教科書や資料集などを活用して皆で話し合い、ノートにまとめていました！！
(*^▽^*)

今朝の活動は、全校朝会でした。今回は、所沢市「心のエネルギープロジェクト」のお話をしました。「自分のよさに目を向けましょう。そして、もし何かでつらくなったり苦しくなったりしたら、周囲の大人に相談しましょう。」というお話でした。

また、生活目標のお話は、「身の回りの整理整頓をしよう」でした。プレゼンテーションソフトを使って、整理整頓をすることの良さを学びました！
(=ﾟωﾟ)ﾉ

こすもす学級の授業の様子です！
主に図工や理科を学んだり、交流学級で理科や音楽の授業を受けたりしていました。各学年の学習内容に応じて、一人一人のペースで集中して、一生懸命に取り組んでいました。交流学級の授業に参加している児童も、周囲の児童と一緒に楽しく学びを進めていました！
(*^▽^*)