先ほどもお伝えした４年生の授業において、校内授業研究会を行いました。今年度の本校の研究教科は国語で、テーマは、「能動的に読んで自分の思いを表現できる児童の育成を目指した指導の工夫改善」です。学年ブロックで指導案を検討し、授業実践の様子を皆で参観して協議しました。
グループ協議後、指導者の先生に具体的にご指導いただき、大変勉強になりました。目指す児童像実現のために今後も精進してまいります！
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４年生の（先週の）授業の様子です！
１組は、国語の時間で、校内授業研究会を行いました。「工芸品のみりょくを伝えよう」という小単元で、「工芸品を知らない人にも興味を持ってもらえる見出しをつけよう」というめあてで説明している文章を要約する学習を進めていました。一人一人が真剣に学習に臨み、意見を交わしながら納得しながら学びを深めていました！！
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２組は、書写の時間でした。「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけて書こうというめあてで、「土地」という字を練習していました。子どもたちは、姿勢を正して集中して練習に取り組んでいました！！
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10/17（土）の運動会に向けて、今日は、第１回目の全体練習を行いました。主に、開会式と閉会式の練習です。子どもたちは皆、緊張感とワクワク感の入り混じった表情で練習に臨んでいました。
また、体操の隊形や応援隊形なども練習し、来週の全体練習では、実際に応援の練習もします！運動会本番が今から待ち遠しいです！！
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10/17（土）の運動会に向けて、先週から各学年での練習が始まっています。特に表現運動を中心に、皆、一生懸命に取り組んでいます。
また、今日の朝の活動は、応援練習を行いました。応援団が各クラスに散らばって自分たちが考えた応援を紹介し練習しました！！明日は、第１回目の全体練習があります！
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２年生遠足の様子②です。途中少し雨が降ってきたので、屋根の下でのお弁当タイムとなりました！
その後の自由遊びも、皆、とっても楽しそうでした！子どもは遊びの天才です！！
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【校内授業研究会】 
