４年生の授業の様子です！
１組は、国語の時間でした。「新聞をつくろう」という単元で、見せ方を工夫して書くことを目標に学習を進めていました。新聞の工夫を確かめて、どんな新聞にしたいかを考えます。その後、取材をして割り付けを考え、オリジナルの新聞に仕上げていきます。どんな新聞が出来上がるのか、とても楽しみです！！
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２組は、算数の時間でした。「対角線で切ってできる図形の特ちょうを考えよう」というめあてで学びを進めていました。ひし形を対角線できると、どのような図形ができるのか、それはなぜかについて、皆で意見を交わしながら答えを導き出していました！！
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１年生の授業の様子です！どちらも一人一台貸与されているノートパソコン、クロームブックの使い方を学んでいました。ミライシードのドリルパークを使って、ひらがなや計算の問題にチャレンジしていました！！
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【１組】
【２組】
今日は、「葭子の日」で、先月に引き続き、朝活動の時間に全校で短歌づくりを行いました。今回のテーマは、「７月」を想起させるものです。学年の発達段階に応じて、皆で意見を出し合ったり、個人でウェビングをしたりしながらイメージを広げ、一人一人が短歌づくりに取り組みました。できた作品は教室に掲示したり、選ばれた作品は職員室前に掲示されたりします！！今回も、どんな短歌ができたか、とても楽しみです！！
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５年生の授業の様子です！どちらのクラスも社会科の時間でした。
１組は、「北海道に伝わるアイヌの文化は、どのようなものだろうか」という課題で、北海道などの地域に昔から生活していた人々の暮らし等について学んでいました。教科書や資料集、関連動画などを活用して皆で話し合っていました！！
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２組は、「札幌市に住む人々は雪と共にどのような生活を営んでいるのだろうか」という課題で、寒い土地の暮らしについて学びを深めていました。教科書や資料集などを活用して皆で話し合い、ノートにまとめていました！！
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今朝の活動は、全校朝会でした。今回は、所沢市「心のエネルギープロジェクト」のお話をしました。「自分のよさに目を向けましょう。そして、もし何かでつらくなったり苦しくなったりしたら、周囲の大人に相談しましょう。」というお話でした。
また、生活目標のお話は、「身の回りの整理整頓をしよう」でした。プレゼンテーションソフトを使って、整理整頓をすることの良さを学びました！
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