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学校の様子(令和8年度)

今朝の活動は、体育朝会でした。

今年度最初の体育朝会は、体育時の約束などの確認を行いました。

「気をつけ」や「休め」、「前へならえ」や「体育すわり」などの姿勢とハンドサインの確認等を行いました。

皆、よく話を聞いて積極的な姿勢で臨んでいました!
!(^^)!

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昨日は、3年生対象に講師の先生をお迎えして、リコーダー講習会を行いました。

講師の先生の素敵なリコーダー演奏から始まり、持ち方や吹き方、注意点など丁寧にわかりやすくご指導いただきました!

子どもたちは、初めてリコーダーに触りましたがとても楽しく学ぶことができました。講師の先生方、大変ありがとうございました!!
(*^▽^*)

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今日は、1年生がクラスごとに学校探検を行いました。

各学年の教室や特別教室、図書室、保健室、体育館、校長室など、皆で並んで静かに探検することができました。

皆、興味津々で目を丸くして見学を楽しんでいました!
一日も早く三ケ島小に慣れてくれたらと思います!!
(*^▽^*)

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今日は、2年生とこすもす学級の授業参観懇談会がありました。ご参加いただいた皆様、大変ありがとうございました。

それぞれに学年が一つ上がり、しっかりと学習に向かっている様子が見られ、新たな気持ちで頑張っているようでした!

今後も学校と家庭が両輪となって教育活動を推進していけますよう、ご理解とご協力いただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします!

(*^^*)

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今日は、交通安全教室を行いました。交通指導員さんをはじめ多くの関係の皆様にお集まりいただき、懇切丁寧にご指導いただきました。

低学年は、安全な歩行に加え、トラック協会様のご協力で、ダミー人形を使って実際のトラックの死角や内輪差の実験も見学させていただきました。

中学年は、自転車の安全な乗り方を学び、特に4年生は、子ども自転車免許講習と試験を受けました。高学年はDVDを視聴して安全について学びました。

子どもたちは、真剣な表情で交通ルールをしっかり学んでいました!

(*'ω'*)

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今日の給食(令和8年度)

 

子どもパン

牛乳

鶏肉のバーベキューソース

コールスローサラダ

アメリカンベイクドソイナッツ

チリビーンズ

 

 今日は、所沢市と姉妹都市のディケーター市の方が締結60周年を記念していらしているそうです。ディケーター市は、「世界の大豆の都」と呼ばれるくらい大豆の収穫量が多いということから、大豆を使ったメニューにしました。他に料理は、BBQやハンバーガーなどの肉料理が多いようです。

 今日のアメリカンベイクドソイナッツは、茹で大豆にガーリックパウダー・塩・黒コショウ・パプリカパウダー・オリーブオイルをまぶして200度のオーブンで30分焼きました。香ばしく、スナック感覚で食べられる味です。「あと引くおいしさ!」と食べていました。

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学校の様子(令和8年度)

今日の昼休みは、赤組、黄組それぞれが校庭や体育館に集まって、応援練習を行いました。事前に各クラスで朝の時間を使って練習してきた内容を、今日は全体で合わせました!みんなで声を合わせて、元気いっぱいに応援練習ができました!!
(≧▽≦)

【赤組】

【黄組】

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今日の6時間目は、5・6年生が運動会に向けての係活動を行いました。放送係や得点係、用具係や救護係など、それぞれの係で運動会当日に向けて役割分担や練習、準備などを進めていました!頼もしい高学年です!5・6年生の皆さん、当日はよろしくお願いします!!
(=゚ω゚)ノ

 

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3年生の授業の様子です!どちらのクラスも運動会に向けた学活の時間でした。1組は、表現運動で使う衣装で、サンバの時に身に着ける羽を作っていました!2組は、自分が出場する種目ごとのめあてや目標を考えていました!
運動会本番に向けて、皆、生き生きとした表情でした!!
(*^▽^*)
【1組】

 

【2組】

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先ほどもお伝えした4年生の授業において、校内授業研究会を行いました。今年度の本校の研究教科は国語で、テーマは、「能動的に読んで自分の思いを表現できる児童の育成を目指した指導の工夫改善」です。学年ブロックで指導案を検討し、授業実践の様子を皆で参観して協議しました。

グループ協議後、指導者の先生に具体的にご指導いただき、大変勉強になりました。目指す児童像実現のために今後も精進してまいります!
(=゚ω゚)ノ

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4年生の(先週の)授業の様子です!
1組は、国語の時間で、校内授業研究会を行いました。「工芸品のみりょくを伝えよう」という小単元で、「工芸品を知らない人にも興味を持ってもらえる見出しをつけよう」というめあてで説明している文章を要約する学習を進めていました。一人一人が真剣に学習に臨み、意見を交わしながら納得しながら学びを深めていました!!
(*^▽^*)


2組は、書写の時間でした。「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけて書こうというめあてで、「土地」という字を練習していました。子どもたちは、姿勢を正して集中して練習に取り組んでいました!!
(≧▽≦)

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