今朝の活動は、全校朝会でした。今回は、所沢市「心のエネルギープロジェクト」のお話をしました。「自分のよさに目を向けましょう。そして、もし何かでつらくなったり苦しくなったりしたら、周囲の大人に相談しましょう。」というお話でした。
また、生活目標のお話は、「身の回りの整理整頓をしよう」でした。プレゼンテーションソフトを使って、整理整頓をすることの良さを学びました!
(=゚ω゚)ノ
今朝の活動は、全校朝会でした。今回は、所沢市「心のエネルギープロジェクト」のお話をしました。「自分のよさに目を向けましょう。そして、もし何かでつらくなったり苦しくなったりしたら、周囲の大人に相談しましょう。」というお話でした。
また、生活目標のお話は、「身の回りの整理整頓をしよう」でした。プレゼンテーションソフトを使って、整理整頓をすることの良さを学びました!
(=゚ω゚)ノ
こすもす学級の授業の様子です!
主に図工や理科を学んだり、交流学級で理科や音楽の授業を受けたりしていました。各学年の学習内容に応じて、一人一人のペースで集中して、一生懸命に取り組んでいました。交流学級の授業に参加している児童も、周囲の児童と一緒に楽しく学びを進めていました!
(*^▽^*)
今日は、子どもたちが楽しみにしていた三ケ島オリエンテーリングを行いました。
これは、各委員会が校内各所にゲームやクイズのミッションを用意し、それをなかよし班(縦割り班)のみんなでクリアしていく行事です!
どの班も、学年のちがう仲間と協力し、仲良く楽しく活動している姿が印象的でした!
6年生を中心とした高学年が、下級生をまとめ、やさしく声をかけ、班を引っぱる姿が、大変立派でした。
これからも、1年生から6年生まで、三ケ島小のみんなが、仲良く楽しく過ごしてくれることを期待しています!
(*^▽^*)
いよいよ明日は、子どもたちが楽しみにしている「三ケ島オリエンテーリング」の日です。今日の委員会活動は、普段の活動に加え、明日の準備をしている委員会が多かったです。委員会ごとにゲームやクイズなど様々なミッションを用意しているようです!明日がとても楽しみです!!
( *´艸`)
3年生の授業の様子です!
1組は、書写の時間でした。「暑中見舞いを書こう」という課題で、「文字の大きさや、行の中心に気をつけて書こう。」というめあてで取り組んでいました。子どもたちに聞いたところ、はがきを書いてポストに投函するという経験が少なく、これを機に一つの貴重な社会経験になってくれればと思います!
(=゚ω゚)ノ
2組は、国語の時間でした。「あつめて整理して伝えよう」という単元で、引用の仕方について学んでいました。「引用と出典について知ろう」という目当てで、引用と出典という言葉を中心に学びを進めていました!
!(^^)!
今日は、地震とその後の火災を想定した避難訓練を行いました。特に一次避難と避難経路の確認を重点に置き実施しました。皆、静かに落ち着いて訓練することができました。
(=゚ω゚)ノ
昨日、きこえことばの教室を担当する先生が、6年生の教室で難聴理解啓発授業を行いました。「聞こえにくいってどんなこと?」と題して、雑踏の中での聞こえにくさを体験したり、聞き取りやすい時と聞こえにくい時の気持ちの違いを話し合ったりして、聞こえにくい人の気持ちに迫っていました。また、「なんちょうりかいかるた」の読み札の内容などから、自分たちが、聞こえにくい人にできることはどんなことかについて、考えを深めていました!!
(=゚ω゚)ノ
今日は、2学期最初の「葭子の日」でした。「葭子の日」というのは、三ケ島小ゆかりの歌人「三ケ島葭子」さんにちなんで、朝活動に時間に全校をあげて短歌を作る日です。9月のテーマは、夏休みの思い出です。学年の発達段階に応じて、皆で意見を出し合ったり、個人でウェビングをしたりしながらイメージを広げ、一人一人が短歌づくりに取り組みました。できた作品は教室等に掲示されます!!どのような短歌ができたか、見させてもらうのが楽しみです!!
(≧▽≦)
2年生の授業の様子です!
1組は、図工の時間でした。「どうぶつさんといっしょに」という単元で、動物を題材にした絵を描く活動の最初の場面でした。学校で飼育しているウサギのマロンちゃんと触れ合い、動物を見たり一緒に遊んだりしたときの経験や気持ちを思い出しながら、創作活動に臨んでいました!!
(*^▽^*)
2組は、音楽の時間でした。鍵盤ハーモニカを使って、合奏曲「さんぽ」-映画「となりのトトロ」より-に取り組んでいました。難しい指使いのフレーズを何度も練習して、上手に弾けるようになりました!!
(≧▽≦)
今日から2学期の給食が始まりました!初日のメニューは、、、みんな大好き「カレーライス」です!皆、久しぶりの給食を、元気いっぱい口いっぱいに頬張って、とても美味しそうに食べていました!!
(≧▽≦)